“坚决防止和纠正学历歧视”要过几关？
蒋理
今年天下两会上，代表委员异常关注就业问题，针对就业歧视，多名代表委员提出要破解“35岁难题”。今年国务院《政府事情讲述》提出，“坚决防止和纠正性别、岁数、学历等就业歧视，鼎力营造公正就业环境。”这是防止和纠正就业歧视第一次写入《政府事情讲述》。
2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改造总体方案》，要求树立准确用人导向。党政机关、事业单元、国有企业要带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，确立以人品和能力为导向、以岗位需求为目的的人才使用机制，改变人才“高消费”状态，形成不拘一格降人才的优越事态。
从扭转“唯名校”“唯学历”用人导向，到坚决防止和纠正学历歧视，这显著加大了力度。“唯名校”“唯学历”用人导向，就是学历歧视，以学历识人。但之前对于这类歧视，险些没有防止和纠正措施，一些地方政府在引进人才时，就提出要面向“双一流”建设学校结业生，给予这些学校结业生落户优待，可不见哪个部门站出来指出这是“唯名校”用人导向、学历歧视，必须纠正。于是，一边是要扭转“唯名校”用人导向的要求，一边是地方政府重视人才，引进、招聘“双一流”结业生这样的报道触目皆是。
彻底阻断社区传播是防控当务之急
国家卫生健康委3月13日通报，3月12日0—24时，新增本土确诊病例1807例，新增本土无症状感染者1315例。我们必须针对新的传播特点，不断完善防控举措，持续做好重点部位、重点场所防控，巩固疫情防控成果，保护人民生命安全和身体健康。
要做到防止并纠正学历歧视，就应该整理各地政府部门出台的人才政策以及所有党政机关、事业单元、国有企业的招聘通告中，显著涉及学历歧视的条款，如某类高校结业生、某一条理学历结业生，可获得怎样的落户优待措施这样的条款，就是学历歧视，对此不能有任何模糊。
防止并纠正学历歧视，是存在很大的阻力的，比防止和纠正性别歧视、岁数歧视更庞大。对于防止和纠正性别歧视、岁数歧视，舆论普遍赞成，以为就应该男女性别同等，35岁以下和35岁以上同等。但对于学历歧视则否则。有不少人以为，地方政府引进人才，把“双一流”建设学校结业生作为引才工具，是重视人才，开放落户不能一步到位，先向“双一流”建设学校结业生开放，有何不能？用人单元提出985、211要求，这可以提高着聘效率，而且，也可以激励学生上进，考985高校的高考分数比考一样平常高校的高考分数高多了，怎么可能一样看待呢？学历都一样，那谁还会起劲学习考更好的大学呢？
其中，对非整日制硕士的歧视，很有代表性。有关教育执法律例明确划定，整日制和非整日制研究生由国家统一下达招生设计，考试招生执行相同的政策和尺度，培育质量坚持统一要求，学历学位证书具有一致执法职位和相同效力。可有的用人单元在招聘时，明确提出不要非整日制硕士。一些社会舆论也支持，以为非整日制硕士的录取分数低、教学要求不严，为何要和整日制硕士同等看待。
这就是顽固地以学历论人，把高学历等同于优异人才，以为进名校分数高就比其他人强。这一人才观不改，防止和纠正学历歧视就很难。治理的第一步应该从地方政府引进人才、公务员招考、事业单元招录最先，整理不合理的学历门槛要求，以及针对差异学历求职者的差异政策。与之对应，在评价人力资源建设成效时，不能用人力资源队伍的学历结构作为审核、评价的指标，若是强调博士比例、研究生比例、名校结业生比例，那用人单元的学历歧视，也就被激励。
进一步需要治理隐形歧视，外面上用人单元不提非985、211不录，但在现实招聘中照样按学历筛选求职者，先看有无博士学位，再看博士学位获得者的硕士学历，再看本科学历，“一格一格降人才”。对于这样的筛选方式，学生感受到被歧视，但很难找到证据。这一方面需要指导、推进用人单元确立以能力为导向的人才评价系统，另一方面需要提高求职者的维权意识，实时网络可以解释用人单元存在歧视的证据，起劲维权。
另外，对于防止和纠正学历歧视，需要阻止在没有学历硬性指标情形下，若何做到招聘用人的公正公正。打破“唯学历”“唯分数”“唯论文”等评价系统，都存在这一问题。这就需要推进用人单元的现代治理，防止人情因素等影响评价的公正公正，要确立专业评价系统，重视人才自己的能力与现实岗位孝顺。
【编辑:卞立群】