北京市教委、市发改委、市财政局克日团结宣布《关于厉行勤俭节约进一步明确中小学校功效建设尺度的意见》，明确本市将凭证保障人口和服务半径，合理确定中小学校办学规模，原则上不得新建超大规模学校。学校部门功效用房规模将严酷管控，地下空间规模不跨越总修建面积的30%。
意见明确，驻足当前本市市情和教育生长现实，在执行《北京市中小学校办学条件尺度(建设部门—试行)》时，本市将进一步从严控制新建中小学校修建规模，严酷执行《办标》划定的应设用房，包罗主要教学用房、办公及治理用房、生涯服务用房、装备用房、地下人防等五项修建面积之和，作为本市中小学校修建规模的控制性指标。
学校部门功效用房规模将严酷管控。本市将严酷控制办公用房；合理控制装备用房，在周边市政设施基本完善的条件下，原则上不跨越总修建面积7%；原则上学校修建地下空间规模不跨越总修建面积的30%。讲述厅如确有需要设置，应经研究论证后建设，并作为该区域学校共享设施使用。
或涉仇恨犯罪 纽约警方重新调查华裔遭石头砸昏案
经过市警公民仇恨犯罪审查小组的一致建议，因可能涉嫌“仇恨犯罪”(hate crime)，此案目前正被警方重新调查。市警公民仇恨犯罪审查小组负责人哈勃斯坦(Devorah Halberstam)还说，当嫌犯没有明显动机，但攻击了诸如一位戴着圆顶小帽的犹太人，就应该按照可能涉嫌仇恨犯罪的方向调查。
在知足基本使用需求、空间饱和行使的情形下，本市将进一步优化校园功效结构，科学设置建设内容，确定中小学校建设规模。学校设施要注重复合行使，挖掘各种课程的教学共性特征，优化各种空间和设施的使用功效，增强用房、设施和园地的复合性、兼容性、多功效性，提升饱和行使率。
校内外资源将实现共建共享。意见提出，要买通校际屏障，以学区、街区、教育团体为一个资源统筹体，学校间资源互补、设施共享。激励充实挖掘行使校外资源，通过互助、租赁、购置服务等方式弥补校内教学、实验、体育、实践流动等资源不足。在保证平安的情形下，学校部门文化、体育设施可错时向周边市民开放使用，促进学校社区融合生长。
学校建设加倍注重集约节约，严禁超尺度设计、超规模建设，在保证学校建设品质的同时，最大限度施展政府投资使用效益。此外，意见还明确，要构建中小学校质朴精练装修气概，否决铺张虚耗，增强校舍室内环境污染控制和空气质量治理，知足相关规范及尺度要求。
记者 李祺瑶
【编辑:朱延静】